Kurikulum Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kurukulum Pelatihan Berbasis Kompetensi bagi Pemandu Wisata ini ditetapkan berdasarkan Keputusan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 341 Tahun 2017 tentang Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Kategori Kesenian, Hiburan, dan Rekreasi Golongan Pokok Aktivitas Olah Raga dan Rekreasi Lainnya Bidang Kepemanduan Wisata, sbb:
1. Modul 1: Menyusun Rencana Perjalanan
Kode Unit: R.932000.001.01
Deskripsi: Mengajarkan cara menyusun rencana perjalanan wisata yang meliputi identifikasi kebutuhan wisatawan dan penyusunan itinerary.
2. Modul 2: Menyiapkan Perangkat Perjalanan
Kode Unit: R.932000.002.01
Deskripsi: Mencakup penyiapan perangkat yang diperlukan selama perjalanan, termasuk pemeriksaan fungsi dan kelayakan perangkat.
3. Modul 3: Menyiapkan Informasi Wisata
Kode Unit: R.932000.003.01
Deskripsi: Berfokus pada identifikasi dan penyusunan informasi wisata yang diperlukan oleh wisatawan, baik informasi umum maupun lokal.
4. Modul 4: Memberikan Pelayanan untuk Penjemputan dan Pengantaran
Kode Unit: R.932000.004.01
Deskripsi: Membahas prosedur pelayanan penjemputan dan pengantaran wisatawan, mencakup komunikasi dan koordinasi dengan staf akomodasi.
5. Modul 5: Mengkomunikasikan Informasi
Kode Unit: PAR.UJ03.001.01
Deskripsi: Panduan komunikasi yang efektif dalam menyampaikan informasi kepada wisatawan, baik dalam konteks formal maupun informal.
6. Modul 6: Melakukan Pemanduan di Obyek Wisata
Kode Unit: R.932000.005.01
Deskripsi: Mengajarkan keterampilan memandu wisatawan di obyek wisata, termasuk penyajian informasi yang menarik dan pengelolaan kelompok wisata.
7. Modul 7: Memimpin Perjalanan Wisata
Kode Unit: R.932000.007.01
Deskripsi: Meliputi keterampilan dalam memimpin perjalanan wisata, seperti pengendalian pergerakan wisatawan dan menjaga moral.
8. Modul 8: Melakukan Interpretasi dalam Pemanduan
Kode Unit: R.932000.008.01
Deskripsi: Mengajarkan teknik interpretasi dalam pemanduan wisata, relevan dengan konteks budaya dan sejarah suatu tempat.
9. Modul 9: Mengelola Wisata yang Diperpanjang Waktunya
Kode Unit: R.932000.009.01
Deskripsi: Berfokus pada manajemen perjalanan wisata yang waktunya diperpanjang, termasuk penyesuaian itinerary.
10. Modul 10: Membuat Laporan Pemanduan Wisata
Kode Unit: R.932000.010.01
Deskripsi: Mengajarkan penyusunan laporan pemanduan wisata, termasuk dokumentasi kegiatan dan evaluasi perjalanan.
11. Modul 11: Menangani Situasi Konflik
Kode Unit: R.932000.011.01
Deskripsi: Mengajarkan cara menangani konflik yang mungkin terjadi selama perjalanan wisata.
12. Modul 12: Mengikuti Prosedur K3LH
Kode Unit: R.932000.012.01
Deskripsi: Berfokus pada kepatuhan terhadap prosedur keselamatan, kesehatan, dan lingkungan kerja dalam konteks pariwisata.
13. Modul 13: Melakukan Pertolongan Pertama
Kode Unit: R.932000.013.01
Deskripsi: Panduan melakukan pertolongan pertama dalam berbagai situasi darurat yang mungkin terjadi selama wisata.
14. Modul 14: Bekerja Sama dengan Kolega dan Wisatawan
Kode Unit: R.932000.014.01
Deskripsi: Mengajarkan cara bekerja sama dengan kolega dan wisatawan untuk memberikan layanan yang optimal.
15. Modul 15: Bekerja dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda
Kode Unit: PAR.DG.01.002.01
Deskripsi: Berfokus pada kemampuan bekerja dalam lingkungan sosial yang berbeda dan mengatasi kesalahpahaman antar budaya.
16. Modul 16: Berkomunikasi Melalui Telepon
Kode Unit: PAR.UJ03.001.01
Deskripsi: Mengajarkan teknik komunikasi yang efektif melalui telepon dalam konteks pariwisata.
17. Modul 17: Prosedur Administrasi
Kode Unit: PAR.UJ03.002.01
Deskripsi: Mencakup pengetahuan dan keterampilan dalam mengelola administrasi terkait kegiatan wisata.
18. Modul 18: Mencari dan Mendapatkan Data Komputer
Kode Unit: R.932000.004.01
Deskripsi: Mengajarkan cara mencari, mendapatkan, dan mengelola data komputer secara efektif dalam kegiatan pariwisata.
19. Modul 19: Mengembangkan dan Memutakhirkan Pengetahuan Pariwisata
Kode Unit: R.932000.013.01
Deskripsi: Berfokus pada pengembangan dan pembaruan pengetahuan industri pariwisata yang relevan.